《纪录, 让教师的教学有意义》
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书名:纪录, 让教师的教学有意义
出版:福建人民出版社,2008;9787211056118
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2021-04-15黄冈师范学院图书馆,2021年04月 排名第 94
简介与推荐
【内容简介】本书主要阐述了纪录, 让教师的教学有意义、教师专业发展范式的转变、园本教研中的教师、调整多方面关系, 构建研究共同体等内容。
        
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敏而好学,不耻下问。
——孔子