图 书 馆《学前比较教育》
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2022-03-08，山东师范大学图书馆，2022年03月 排名第 82 名
简介与推荐
【内容简介】本书包含四个部分：第一部分为理论与方法篇，对比较学前教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍。第二部分是国际组织比较研究，对“一带一路”沿线30余国家、36个OECD成员国和九个人口大国的学前教育发展状况进行比较。第三部分...是国别研究，对“一带一路”沿线四国和三个主要发达国家，即南亚国家印度、西亚国家土耳其、中东欧国家匈牙利、西欧国家爱尔兰以及美、英、日共七个国家的学前教育性质地位、办园体制、管理体制、投入体制、师资建设等进行介绍和比较，梳理各国学前教育的主要特点和基本经验。第四部分是世界学前教育课程模式比较研究，对目前世界上较有影响力的十种学前课程模式进行比较和分析，梳理十种课程模式的发展经验，并对学前教育课程模式的本土化进行思考。
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