《大教学论》
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书名:大教学论
出版:人民教育出版社,2006;9787107194696
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2019-10-13广西师范大学图书馆,2019年10月 排名第 94
简介与推荐
【内容简介】大教学论全面论述了教育理论的各个方面,从而奠定了现代教育学的基本框架,使教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科。教学法解析反映夸美纽斯研究教学法的新成果和新进展,具有重要的研究价值。
        
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读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
——朱熹