《教育心理学》
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书名:教育心理学
作者:李红
出版:武汉大学出版社,2007, ISBN:9787307052994
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2020-01-09海南师范大学图书馆,2020年01月 排名第 45
简介与推荐
【内容简介】在建构对世界的理解过程中,学生是积极的参与者,而不是被动地接受来自教师、书本以及其他材料的外来信息,教师的角色就是一位帮助者。因此,教育心理学应该以研究学生的学习为中心,只有弄清学生学习的实质、了解学生学习的规律及其影响因素,并...
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书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
——高尔基